Las nuevas carreras en la UNS

El rector de la Universidad Nacional del Sur, Daniel Vega, charló en Radio 10 sobre las dos nuevas propuestas que se suman a la oferta académica: Ingeniería en Telecomunicaciones y Traductorado Público de Inglés.

¿De qué se tratan estas dos carreras?

Una es un Traductorado Público de Inglés, esta iniciativa tiene que ver con un proceso de auto evaluación que se sometió la universidad hace más de 10 años atrás y donde se ve identificada el área del traductorado público como un área de vacancia, no solo de la lengua inglés sino también de otras lenguas extranjeras.

Finalmente pudimos viabilizar este proyecto a través del Consejo Superior y la Asamblea. Ya está aprobado así que seguramente vamos a iniciar los trámites ante el Ministerio.

¿Y en Ingeniería en Telecomunicaciones?

Lo mismo con una carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones que –creemos– es una carrera de gran relevancia para toda la región y el país porque es un área de vacancia y no hay ninguna carrera de estas características alrededor de 500 ó 700 kilómetros a la redonda. Así que creíamos que era muy importante que los estudiantes de toda la región de influencia puedan contar con esta oportunidad.

“Nosotros tenemos un plan estratégico de crecimiento en la institución y -en función a ese plan- lo primero que debería destacar es que a diferencia de muchas universidades tenemos un esquema organizacional departamental, esto es distintivo”.

¿Cómo se decide qué carrera incorporar?

Nosotros tenemos un plan estratégico de crecimiento en la institución y -en función a ese plan- lo primero que debería destacar es que a diferencia de muchas universidades tenemos un esquema organizacional departamental, esto es distintivo. Por ejemplo, tenemos Matemáticas que le dicta esa materia a todas las carreras de la universidad, esto de alguna manera permite una economía de escala para el dictado de nuevas carreras porque muchas de estas carreras como ya se están dando nos podemos apoyar y hacer una reingeniería de lo que se está dictando como para consolidar carreras nuevas.

Por otro lado, tratar de atender fundamentalmente lo que son las áreas de vacancia y siempre teniendo en cuenta el rol que estas carreras tienen para el país.