Un niño rehabilitó funciones del habla y retraso fonológico gracias a un servicio gratuito de la UNCUYO

Giovanni Rojas, de 7 años, se recuperó completamente de sus dificultades en el habla luego de dos años de atención gratuita en el Servicio Clínico de Bases Funcionales de la Facultad de Educación, de donde se va con el alta definitiva.

El proyecto, que desde hace tres años desarrolla la Facultad de Educación (FE) de la Universidad Nacional de Cuyo, logró la recuperación completa de Giovanni Rojas, de 7 años, que tenía severas dificultades derivadas de problemas odontológicos.

Es un gran logro del Servicio Clínico de Bases Funcionales de la unidad académica que trabaja en la detección, diagnóstico y rehabilitación de funciones básicas como la respiración, masticación y deglución, que pueden verse afectadas por problemas odontológicos. Las especialistas Alicia Berardini y Mariana García, que están a cargo de ese espacio, explicaron que Giovanni comenzó su tratamiento con problemas en las funciones del habla y un retraso fonológico. Después de dos años, logró superar sus dificultades.

«Afortunadamente, esta semana Giovanni se va de alta con éxito. Logramos la rehabilitación completa de las bases funcionales y los trastornos del habla que presentaba», destacó Berardini.

Giovanni, como todos los casos que se reciben, fue derivado desde el Servicio de Ortodoncia de la Facultad de Odontología (FO) de la UNCUYO. El tratamiento incluyó la atención personalizada de estudiantes en formación de la Facultad de Educación: Michelle Piedras y Zoe Chagnaud, quienes desarrollaron planes de intervención específicos para mejorar la postura, respiración y fonología del niño.

«Mi hijo apenas podía hablar cuando comenzamos. Hoy puede comunicarse con claridad gracias al esfuerzo de todos», aseguró Leticia Condori, mamá de Giovanni, quien expresó su agradecimiento al equipo de trabajo.

Cómo solicitar el servicio

La propuesta de la FE surgió a partir de tareas de investigación y extensión que realizaron las especialistas Alicia Berardini y Mariana García, con docentes de la FO. Estos estudios permitieron detectar una gran demanda de niños que presentan alteraciones de las funciones estomatognáticas asociadas a problemas odontológicos.

La FO cuenta con diversos servicios a la comunidad que dan respuesta a esta demanda en lo relacionado con los requerimientos específicos de su área. Sin embargo, cuando los pacientes necesitan atención de los aspectos funcionales asociados; como la respiración, la deglución, masticación, entre otros; no cuentan con áreas que atiendan esta necesidad.

En ese contexto, el Servicio de Ortodoncia de la FO reciben los pacientes y organiza una entrevista inicial con los padres, para brindarles información sobre los alcances del Servicio de Bases Funcionales de la FE y la firma de consentimiento informado. Se evalúan las funciones básicas en cada niña o niño a través de la aplicación de protocolos de evaluación específicos, se elaboran informes y se hace una devolución al paciente.

La intervención consiste en el tratamiento que recibe un número acotado de pacientes, en el ámbito del servicio. Cada niña o niño es asignado a una pasante que realiza una propuesta de intervención teniendo en cuenta el diagnóstico y las características personales. En cada sesión se les comunica a los padres cuál es la situación y se les indican las actividades que deben cumplir en casa.

Las planificaciones e informes mensuales de las estudiantes deben ser aprobadas y su ejecución supervisada presencialmente y en forma permanente por las docentes responsables.

Además, desde el servicio que presta la FE a la comunidad se gestiona, junto con la cooperadora de la unidad académica, la derivación de pacientes al Hospital Universitario para que sean atendidos por profesionales de la salud. Se otorgan tres turnos mensuales para traumatología, otorrinolaringología y clínica médica.

Los turnos en Odontología pueden solicitarse por WhatsApp al 2616135863.