Una propuesta inclusiva de la UNICEN: escritura de una carta/menú en braille

Desde 2023, el Área LEO (lectura, escritura y oralidad) del Departamento de Lenguas de la Secretaría Académica de la Universidad Nacional del Centro a través del taller “Leer y escribir braille” se propuso disminuir la brecha existente entre las personas con y sin discapacidad visual.

En el segundo cuatrimestre del 2024 el Área promueve dos niveles de trabajo organizados en dos talleres. El primer nivel, “Leer y escribir braille” está destinado a conocer el sistema braille; el segundo nivel “Edición y transcripción en el código Braille” está dirigido a aquellas personas que quieran profundizar sus conocimientos en este sistema alternativo de escritura.

En conmemoración a los 200 años de la creación del código braille, el Área LEO está desarrollando diferentes acciones que facilitan el acceso a la información, a la educación y a la cultura de personas con discapacidad visual.

La propuesta del taller “Edición y transcripción en código braille” es la escritura de una Carta de alguna oferta gastronómica de la ciudad de Tandil. El 22 de marzo del corriente, las participantes Adriana Pinna, Mayra Solá y Catalina Yotti junto a su docente Ayelén Galban entregaron la Carta en sistema braille y en el alfabeto tradicional al Café&Restó Plenitud sito en 9 de julio 760 de la ciudad de Tandil.

Para realizar este trabajo de transcripción a braille, las participantes del taller observaron las características del texto Carta/Menú en el alfabeto tradicional, analizaron las normas de edición y transcripción a braille, escribieron la presentación, los platos y menú gastronómico en alfabeto tradicional y en sistema braille.

El trabajo que realizaron las estudiantes fue manual con regleta y punzón, con hojas de gramaje especial y con gran precisión entre el alfabeto tradicional y el sistema braille. Dado que los caracteres en braille poseen un tamaño estándar, la carta completa se presentó en encuadernación anillada y puede ser consultada por personas con o sin discapacidad visual.

Desde el Área LEO del Departamento de Lenguas de la UNICEN consideran que estas acciones promueven el acceso a diferentes manifestaciones sociales y culturales para las personas en situación de discapacidad visual y contribuyen a la mejora de una sociedad más justa y equitativa.