Cómo se compone el sistema científico-tecnológico en Argentina

El secretario de Políticas Universitarias detalló los institutos que componen la investigación y los investigadores que participan allí. El rol del Estado como el gran promotor.

Por Jaime Perczyk

Hoy la Argentina tiene un sistema de ciencia y tecnología incluida en una ley. Tiene un organismo desde el 2007 que lo creó Cristina Fernández en su primer gobierno: un Ministerio de Ciencia y Tecnología, y que dejó de tenerlo en el gobierno de Macri.

Muchos países invierten mucho, el Estado, lo privado. Pero en Argentina el principal inversor en ciencia y tecnología es el Estado. Se conoce poco, es para eruditos y es muy importante que todos lo conozcan, es un sistema complejo que tiene organismos más grandes, más chicos.

El más conocido de todos es el CONICET, que no es el más grande pero tiene que ver con decisiones estratégicas que hacen a un país. Por ejemplo, la Argentina tiene un INTA (Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria) que hace varias cosas, entre ellas, investigación, producción de conocimiento, transferencia de conocimientos a productores: eso está en el Ministerio de Agricultura.

El INIDEP (Instituto que investiga sobre el mar) es otro gran espacio de investigación. Hay que tener un mar y vocación de investigar, y Argentina lo tiene.

Otras áreas son el INTI (Instituto Nacional de Tecnología Industrial), hay en el Ministerio de Defensa, hay un organismo muy famoso que es la CNEA (Comisión Nacional de Energía Atómica) que tiene que ver con otros puntos fundamentales. En América Latina, es el país de punta, y en la región apenas son tres los países que tienen energía Atómica. La Argentina es el que tiene más desarrollo, y el peronismo tiene mucho vínculo con la energía Atómica. Para ver las conexiones, la Comisión Nacional de Energía Atómica también investiga la medicina nuclear.

La CONAE (Comisión Nacional de Actividades Espaciales) es otra área importante en Argentina, que es uno de los pocos países que tienen vocación de producir conocimientos y desarrollar satélites. Tiene una comisión para eso que produce conocimientos e investiga.

Cada provincia tiene sus laboratorios y sus comisiones de investigación. Pero hay uno que no puede faltar y que son las Universidades Nacionales, que son los organismos de investigación científica más grande que tiene nuestro País: 83.190 personas trabajan en el sistema científico tecnológico argentino, y de ellos 61.437 trabajan en universidades nacionales.

¿Es un ente aparte dentro de la Universidad?

Hay distintos modelos, profesores, en general doctorados en una Universidad que además de dar clase producen investigaciones en la Universidad y producen conocimiento. Una Universidad financia una investigación para desarrollar el barbijo de triple tela y ahí hay investigadores, doctores, becas para formarse como doctores, estudiantes que hacen pasantías.

Los organismos del CONICET son organismos independientes o de doble dependencia, dependen de una Universidad y del CONICET a la vez. Estos 2104 son propios del CONICET y 942 trabajan en entidades sin fines de lucro. Hay 21.000 de esos 83.190 que trabajan en el CONICET. De esos 21.000, hay 12.000 que trabajan en Universidades Públicas, 2.000 trabajan con sede en el CONICET, 1.200 trabajan en Organismos de Ciencia y Técnica, 550 trabajan en Universidades privadas. El gobierno de Macri lo deterioró muchísimo en costos laborales, financiamientos de proyectos, en ingresos a la carrera. Es un camino larguísimo. Son argentinos, argentinas que se han quemado las pestañas para eso.

¿En qué incide cuando se toma una drástica decisión de frenar la ciencia como ocurrió con Macri? En Argentina, un chico pasa todos esos años de estudio y tiene que decidir su vocación y tiene que decidir dónde la va a hacer, pero ve los altibajos del país. Pero si quiere ser científico ve que no tiene destino, entonces no lo hace o emigra. Problemas hay en todos lados: suben los subsidio, bajan los subsidios, pero bajo un gobierno que defiende a los investigadores y un gobierno que dice “me da lo mismo”, un chico que tiene 28 y terminó su grado busca irse afuera para vivir de lo que estudiaron. Eso con este gobierno felizmente no está ocurriendo.