Las carreras de ingeniería se actualizan

Más de 120 decanos y decanas debatieron sobre el rediseño de los planes de estudio de más 500 carreras de Ingeniería en el país, con el eje puesto en formación por competencias y la formación centrada en el estudiante. El presidente del Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI), Néstor Braidot, nos dio las claves en Radio 10.

¿Cómo fue que sucedió la necesidad de actualizar estos planes de estudio de 500 carreras de Ingeniería?

La mayoría de las carreras de Ingeniería pertenecen al Art. 43 de la Ley de Educación Superior, que son las que implican riesgo a bienes y personas, también están incluidas Medicina y Odontología. Estas carreras se rigen por estándares ministeriales que se trabajan previamente, la última acreditación fue hace más de 6 años, pero esta vez la propuesta es de estándares más exigentes por un lado y más aggiornados, que permiten encarar las carreras de Ingeniería con competencia. Venimos trabajando hace más de diez años haciendo propuestas y exigiéndonos más. Entre 3 y 4 años se aggiornarán todas las carreras.

“Una gran preocupación de los formadores de ingeniería es que tenemos muchos estudiantes que por diversos motivos abandonan la carrera después de 4 años y se van sin ningún certificado de la formación que han tenido”.

¿Qué enfoque se dará?

El enfoque por competencia da la posibilidad de pensar. Los contextos y tecnologías van cambiando, la mirada conceptual es preparar a los graduados y graduadas para que puedan tramitar esos cambios. Hay que pensar en programas flexibles.

¿Cuál es la principal preocupación?

Una gran preocupación de los formadores de ingeniería es que tenemos muchos estudiantes que por diversos motivos abandonan la carrera después de 4 años y se van sin ningún certificado de la formación que han tenido. Esa gente tiene derecho de llevarse una certificación, por lo cual -en paralelo del plan de estudio- se está pensando que por haber tenido un recorrido en la carrera este estudiante pueda insertarse en el mercado laboral con un certificado de la facultad.