La profesora de matemática que es furor en Youtube
Entrevistas¿Cómo hacer que una clase de matemáticas sea una pasión? Visita de lujo de la licenciada María Inés Baragatti, docente jubilada de las universidades de La Plata y Quilmes. Es furor en #Youtube con más de un millón y medio de vistas.
El último sábado, nos visitó en nuestro programa de C5N, la docente jubilada María Inés Baragatti que –gracias al fenómeno de las redes sociales y nuevas plataformas– en los últimos tiempos se ha convertido en una divulgadora de la disciplina de manera masiva.
En diálogo con Agustina Rivas, la profesora reflexionó sobre los desafíos actuales: “La matemática va a seguir progresando permanentemente, hay investigadores de primerísimo nivel en el mundo, no se da el caso como en el 1800 cuando se empezó a trabajar con el análisis matemático, que simultáneamente varios matemáticos ilustres se dieron cuenta de muchas cosas. Pero yo creo que en este momento se da otro problema, y es que los docentes no están del todo preparados realmente, creo que no tienen la preparación adecuada”.
“Creo que en este momento se da otro problema, y es que los docentes no están del todo preparados realmente, creo que no tienen la preparación adecuada”.
¿Por qué la disciplina es vista como cuco? ¿Cuánto hay en esa falta de pedagogía? Para la docente que trabajó mucho en los inicios de la UNQ, “es un problema de formación, pero sabes que es muy difícil porque ya los docentes que están en esos institutos, que se limitan a definir las definiciones matemáticas, lo que deberían saber es que no se puede hablar de algo si vos no explicar de alguna manera que es. No sirve que un alumno en la universidad sepa derivar si no sepa que mide la derivada”.
Baragatti fue tajante en otras definiciones: “Aborrezco al docente que no prepara las pruebas. Me molesta bastante el ejercicio que puso, que conceptualmente está bien puesto, porque yo también lo hubiera puesto, pero estas tres horas haciendo cuentas y no hay una pregunta al respecto. Se pide que haga cuenta con la calculadora y no te dejó nada. No se puede perder el objetivo”.










