Nuevos simuladores diseñados por estudiantes de UNAHUR

Diseños industriales de estudiantes de la UNAHUR realizados para potenciar aprendizajes de enfermería. Los dispositivos son para prácticas de enfermería y nos contaron un poco los estudiantes de las carreras de de enfermería y de diseño Industrial de que se trata en C5N.

Ingrid Zacarías es Coordinadora de la carrera de Enfermería y Melina Anahí Rojas, estudiante y Candela Fernández que es estudiante de diseño industrial y Rodrigo Ramírez profesor de diseño Industrial en la Universidad Nacional de Hurlingham contaron acerca de los nuevos simuladores realizados por la cooperación de alumnos de ambas carreras distintas.

¿De que se trata estos nuevos simuladores?

-Ingrid Zacarías : «la idea es mostrar que se está haciendo la universidad desde la carrera de Enfermería en conjunto con la carrera de Diseño Industrial, primero empezó como un prototipo de unos talleres de una materia puntual de ellos y se vio la posibilidad de poder crear cosas para enfermería. Si bien hay elementos que son de uso común que son los simuladores que son para la práctica de enfermería y a veces para comprarlo en el mercado resulta extremadamente costoso y no siempre tenemos acceso entonces poder ver con los elementos disponibles en la universidad tener la posibilidad de crear los propios .Como la primera instancia fue la creación de un diseño de un prototipo de ostomía , un prototipo de traqueotomía y finalmente un dispositivo de catéter implantable».

¿Cómo comienza todo esto?

-Rodrigo Ramírez: «El disparador de todo esto fue en una materia puntual como decía Ingrid que es Tecnologías de Fabricación Digital que es donde los estudiantes se familiarizan con distintas tecnologías , como por ejemplo la impresión 3D trabajar sobre una aplicación real para solucionar problemas reales entonces ahí tenemos la gran ventaja en la universidad de Hurlingham de tener un montón de carreras . Y la idea era trabajar sobre material didáctico que ayudara en las clases que dan ellos en este caso de enfermería a trabajar sobre algunas habilidades en la primera parte del trabajo los alumnos trataron de levantar mayor informción sobre las necesidades y bueno fueron proponiendo soluciones eso fue el primer paso pero eso creo que abrió un abanico de posibilidades porque ver materializadas esas soluciones y ya no es que compro algo del mercado y ya sino que puedo trabajar sobre eso».

¿Cómo es el proceso ?

-Melina Anahí Rojas: «Esto fue un trabajo en conjunto , la verdad que no teníamos conocimiento de esto y nos llevó varias horas de impresión sí lo que es la parte de la carcasa después un dispositivo interno que en el mercado se encuentra pero resultaba muy costoso. Entonces también lo fabricamos a través de programas de diseño, lo pusimos a imprimir y quedó este contenedor».

¿Cómo fueron las primeras experiencias de diseñar algo que después le resulta de utilidad?

Candela Fernández: «Es uno de los primeros proyectos por lo menos en los que yo trabajo y la verdad se siente, no sé como un orgullo ver que le está funcionando verdaderamente. A mí me tocó por ejemplo el proceso de elemento de la traqueostomía en el cual los estudiantes de enfermería no contaban con ningún elemento simulador en el caso de las prácticas entonces comenzamos a investigar con ellos intercambiamos ideas , interactuamos permanentemente tanto con los estudiantes , docentes y los profesionales para poder poder llegar al al resultado final».