Orgullo UBA: premiados en la simulación de la ONU

Un equipo de estudiantes de la UBA fue distinguido como “Delegación Destacada” en el National Model United Nations. Participan Cindy Levi, Juan Ignacio Bergaglio, Isabella Parise y Manuela Sánchez.

¿De qué se trata la competencia de simulación de la ONU en la que participaron?
Se trata de un modelo de Naciones Unidas, una competencia internacional en la que estudiantes universitarios representan a distintos países y debaten problemáticas globales como si fueran diplomáticos reales. En este caso, la delegación participó en una instancia en Nueva York, donde cada integrante debía asumir el rol de un país asignado y defender su postura en distintos comités, abordando temas de agenda internacional como derechos humanos, conflictos, medio ambiente o seguridad alimentaria.

¿Quiénes integran la delegación y de qué carreras provienen?
La delegación está conformada por nueve estudiantes de la Universidad de Buenos Aires, provenientes de distintas carreras. Entre ellos están Cindy Levi, estudiante de Ciencias Exactas (computación), y Juan Ignacio, estudiante de Derecho. También participan estudiantes de Ciencias Económicas, Ciencia Política, Filosofía y Letras (como el caso de Geografía), entre otras disciplinas. Esta diversidad es justamente uno de los rasgos distintivos del equipo.

¿Qué tiene de particular esta participación de la UBA?
Es la primera vez que la Universidad de Buenos Aires participa en una competencia internacional de este tipo con una delegación interdisciplinaria que incluye estudiantes de todas sus facultades. El proyecto comenzó originalmente en la Facultad de Derecho, luego se amplió a Económicas y Ciencia Política, y finalmente, a través de un programa de liderazgo en asuntos globales, se abrió a toda la universidad.

¿Cómo fue la experiencia de viajar a Nueva York para competir?
Para muchos de los მონაწილantes fue una experiencia única, tanto en lo académico como en lo personal. En el caso de Cindy, por ejemplo, era su primera vez en Nueva York, lo que sumó un componente emocional importante. Además del desafío de competir, destacaron el orgullo de representar a la universidad y al país en un ámbito internacional.

¿Cómo se forma la delegación?
El proceso comienza con una convocatoria abierta a estudiantes de distintas facultades. Luego se realiza una instancia de selección interna en la que los postulantes compiten representando a un país y debatiendo sobre un tema específico. Quienes superan esa etapa pasan a entrevistas, y finalmente se conforma el equipo. En esta edición, nueve estudiantes lograron integrar la delegación final.

¿Sobre qué temas trabajaron durante la competencia?
Cada integrante o equipo fue asignado a un comité distinto, donde se debatían problemáticas específicas. Por ejemplo, uno de los ejes fue el de los refugiados climáticos, analizando si esta categoría existe dentro del derecho internacional y qué políticas deberían implementarse para abordarla. Otros temas incluyeron derechos de mujeres y niñas en contextos de posconflicto, libertad religiosa, transporte sostenible y seguridad alimentaria.

¿Cómo se organizan dentro de la competencia?
La delegación se divide en equipos más pequeños, generalmente de dos personas (aunque en algunos casos hay participantes individuales), y cada grupo participa en un comité diferente. Allí deben debatir, negociar y construir consensos con representantes de otros países, simulando el funcionamiento real de la ONU.

¿Qué reconocimiento obtuvieron?
La delegación recibió el premio a “Outstanding Delegation”, que equivale al máximo galardón de la competencia, similar a una medalla de oro. Este reconocimiento destaca el desempeño integral del equipo, más allá de que cada integrante haya trabajado en temas y comisiones distintas.