Skip to content
  • INICIO
  • NOTICIAS
  • ENTREVISTAS
  • PODCAST
  • OPINIÓN
  • PROTAGONISTAS
  • NEWSLETTERS
  • QUÉ ES DEC
  • DEC TV
DEC desde el conocimiento
  • INICIO
  • NOTICIAS
  • ENTREVISTAS
  • PODCAST
  • OPINIÓN
  • PROTAGONISTAS
  • NEWSLETTERS
  • QUÉ ES DEC
  • DEC TV
19 de mayo 2023

“Mi tarea es acortar la brecha con las matemáticas”

Entrevistas

El furor de las matemáticas web y a través de pantallas. Charlamos con Ezequiel Muntane, creador de @todomatematicaonline. Cómo acortar la brecha con las matemáticas. Videos que nacieron en pandemia ante una necesidad de los alumnos de todos los niveles.

¿Qué te proponés desde tus plataformas?

Mi tarea es poder acortar esta brecha de las Matemáticas que uno siempre por ahí las ve y les da miedo. Todo nació en la pandemia donde me empecé a encontrar con muchos alumnos que empezaron a dejar pero a todo nivel, no solamente a nivel secundario sino el nivel universitario (la carrera), porque vieron toda la problemática que conllevó la pandemia en esta área.

¿Y cómo fue?

Fue un gran desafío, más de la disciplina donde estoy yo que es matemática, pero poder generar un contenido de valor que la otra persona lo pueda utilizar en el día a día, en la vida cotidiana y acá entra en juego un poco la gran pregunta que nos hacen a todos los profesores ¿para qué sirven las matemáticas? Yo creo que algo que no sé si a ustedes también les pasó si alguna vez se preguntaron no para qué sirven.

Yo siempre les explico a mis alumnos, esto de motivarlos, de enseñarle todo los beneficios que brinda la matemática en sí.

¿Qué es más importante de tu punto de vista: cuando hay que resolver un problema, el proceso o el resultado?

Bueno, qué pregunta. Yo creo que acá vamos a abrir un poco las aguas dentro de los profesores. Puntualmente yo lo que valoro es el procedimiento porque muchas veces me ha pasado que alumnos por ahí se confunden en algún cálculo pero yo creo que si ellos entienden bien el procedimiento, cómo abordar el problema, eso para mí es muy valioso. Por ejemplo, en un examen yo puntúo mucho y me centro en el procedimiento, también en la nota final pero lo tomo en cuenta y para mí es muy importante.

¿Cómo te contactan, qué te consultan?

En las redes sociales (@todomatematicaonline), en mi página de Instagram, donde suelo publicar videos cortitos con dando trucos matemáticos para la vida, ahí sí es para todas las edades. Hace poco me contactó una persona ya jubilada y me comentaba de qué lindo el canal, le gustó la idea del proyecto. También, por otro lado, me manda un montón de problemas y desafíos matemáticos y eso me gusta porque yo le digo qué lindo que cuando esta persona que ya está jubilada, cómo sigue no con este bichito de las matemáticas.

Tags: Brecha, C5N, Ezequiel Muntane, Matemática, Niveles, Pandemia, Pantallas, Web

Últimas entrevistas

TuCarrera: la plataforma que reúne toda la oferta universitaria del país

9:24 pm 04 Jun 2026

Raquel Chan: la científica argentina premiada por la UNESCO y L’Oréal

7:37 pm 26 May 2026

Equipo de la UNM clasificó a la final del Mundial de Tecnología Satelital

12:11 am 22 May 2026

¿Cómo imaginan los adolescentes su futuro laboral?

12:04 am 13 May 2026

Cannabis medicinal y cáñamo industrial: congreso internacional en la UNAJ

6:03 pm 12 May 2026

Defensoría

Cámara de Diputados

Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires

UNSAM

UNLPam

Universidad Nacional de La Pampa

UNLZ

Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Todos los Derechos Reservados 2020 Freak

Córdoba 612 4 B
freakconsulting@gmail.com
011- 4049-0037
Freak producciones
  • Ámbito Financiero Suplemento Universitario
  • Radio 10
  • C5N
  • Instagram
  • YouTube
  • Facebook
  • Twitter