Un estudio de los peces del Río Paraná

Charlamos en Radio 10 con Pablo Scarabotti, investigador del Conicet Santa Fe y de la UNL, para entender la problemática del cuidado del ecosistema en uno de los principales ríos de la Argentina.

¿Cuál fue la necesidad de impulsar este estudio?

Nos reunimos con un grupo de colegas de distintas provincias desde Buenos Aires, Santa Fe, Chaco, Corrientes, con la misma preocupación de la demanda de información notable desde las distintas instituciones que están encargadas del manejo pesquero y también en esta situación de bajante extraordinaria. Todo se recrudece, la necesidad de información para dar una respuesta donde estamos preguntándonos qué ocurre en el río, qué impacto está teniendo el ser humano en el enorme ecosistema que es el río Paraná.

Es una demanda de larga data, donde hay mucha  información disponible,  mucho camino recorrido y había una necesidad imperiosa de compilar datos que en algún momento había sido parcialmente publicado y otro monitoreo de larga data que había que trabajar y analizar.

Este estudio tuvo dos etapas:

• Analizar información histórica sobre la explotación pesquera para evaluar cómo había sido la evolución  de las capturas de las principales especies del Paraná: ahí evaluamos 21 especies desde 1934 hasta 2019.

 El problema de esos datos es que no teníamos el conocimiento del esfuerzo pesquero. Entonces,  no se podía evaluar si la tendencia era producto de demanda del mercado. En el caso de la explosión de la demanda del sábalo se dio por factores biológicos, sociales y económicos, porque estábamos saliendo de la crisis 2001-2002 y había muchos trabajadores desocupados y todas estas dinámicas afectan la explotación pesquera. En 2004 se cuadruplicó la exportación y eso aumentó la explotación del río por demanda de Colombia ya que habían colapsado sus pesquerías.

Teníamos que contar con una base de datos para poder hacer una evaluación de las tendencias conociendo el esfuerzo y ver si efectivamente la abundancia de los peces en el río estaba aumentando o disminuyendo. Para esto tomamos datos que se compilaban en el sector de Yacyretá desde Corrientes, hasta la represa de Yacyretá en el Alto Paraná desde 1994 en adelante y el proyecto Sábalo que es la evaluación biológica y pesquera de las principales especies económicas del río Paraná que se recolectan desde 2005 y  a eso le sumamos estadísticas pesqueras de Santa Fe y de Chaco que se vienen tomando de una manera escandalizada y con detalles minuciosos.

• Compilamos esa información y establecimos unas curvas de evolución de la abundancia de cada una de las especies, abundancia relativa,  vemos si hay aumento, mantenimiento, disminución o declinación de las poblaciones de peces.

“Para poder sostener las poblaciones de peces y el recurso pesca en una situación sustentable es tratar de cuidar todo el ecosistema, ver los efectos que estamos teniendo sobre el nivel hidrométrico con las represas, el cambio climático, la contaminación por efluentes, además de la pesca que es otro factor. La única solución no es prohibir la pesca sino manejarlo de una forma integral y eso se llama manejo ecosistémico. Si queremos un recurso pesquero sustentable tenemos que mantener el ecosistema”.

¿Hay que cambiar algunas modalidades para promover un desarrollo más ecológico de estas especies?

Nuestros datos nos muestran que hay tendencias diferentes para cada una de las especies, todas están insertas dentro de un mismo ecosistema. Un mensaje que queremos dar es que para poder sostener las poblaciones de peces y el recurso pesca en una situación sustentable es tratar de cuidar todo el ecosistema, ver los efectos que estamos teniendo sobre el nivel hidrométrico con las represas, el cambio climático, la contaminación por efluentes, además de la pesca que es otro factor.

La única solución no es prohibir la pesca sino manejarlo de una forma integral y eso se llama manejo ecosistémico. Si queremos un recurso pesquero sustentable tenemos que mantener el ecosistema.

Hace clic aquí para escuchar lo que dijo Pablo Scarabotti